Felkészülés az AI Azt-ra – 3. rész

Felkészülés az AI Azt-ra – 3. rész

Már nagyon sokat tudunk a felkészülésről és beállításokról, hogy teljes mértékben fel tudjunk készülni az új kötelezettségeinkről, melyet az EU AI Azt támaszt elénk. A záró részben a CNIL, a francia adatvédelmi hatóság által összeállított kérdéssor harmadik kérdéssorát nézzük át.

Az elfogultság (bias) kockázatainak azonosítása és javítása

A torzított adatokon tanított algoritmusok diszkriminációhoz vezethetnek. Mivel a javítási módszerek még gyakran kísérleti fázisban vannak, a tanulási adatbázist alapos vizsgálatnak kell alávetni.

A gyűjtés körülményei

  • Megfelelően ismertek a tanítási adatok gyűjtésének körülményei és módszerei?
  • Fennáll-e a torzítás lehetősége a gyűjtési módszer vagy a specifikus körülmények miatt?

Különleges jellemzők és korrelációk

  • Tartalmaznak-e a tanítási adatok egyénekre jellemző specifikus tulajdonságokat (pl. nem, életkor, fizikai jellemzők, szenzitív adatok)? Ha igen, melyeket?
  • Megvitatták, dokumentálták és a valós helyzethez mérték a tanítási adatok alapján felállított hipotéziseket?
  • Vizsgálták-e a korrelációt (összefüggést) ezen speciális jellemzők és a többi adat között, hogy azonosítsák az esetleges helyettesítő változókat (proxy-kat)?

Torzítások kezelése

  • Készült-e célzott vizsgálat az elfogultságok (bias study) kimutatására? Milyen módszerrel?
  • Ha azonosítottak torzítást, milyen konkrét lépéseket tettek annak csökkentésére vagy kiküszöbölésére?

Jó munkát kívánok!